按照期中教学检查安排，化学与化学工程系组织全系教师，进行了为期一周的听课、评课活动。本次活动主要检查近三年新进的15名青年教师在教学方面存在问题，并从中推荐2名教师参加学院的青年教师教学技能大赛。

通过本次活动，我们发现，由于青年教师学习教育教学理论不够，并且缺乏系统的教学技能培训，很多教师在教学方面存在着不少问题，如，教态不自然、备课不充分、板书设计不合理、教学方法单调缺乏启发性、对学生了解不够，教材处理不科学等。

系上要求青年教师虚心向老教师学习，刻苦学习教育教学理论，深入了解学生实际，杜绝对牛弹琴现象和满堂灌现象，明确“学什么、怎么学、为什么要这么学？教什么、怎么教、为什么要这么教？”，做一个学习型、反思型的教师，力争在较短的时间内，成为一名合格的大学化学教师。

青年教师普遍认为，通过本次活动，自己发现了问题，看到了差距，找到了方法，希望以本次活动为起点，不断提高教学水平。