为进一步加强师德师风建设，提升教师职业道德素养，12月25日，学院组织全体教师开展了以学习教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例为主题的师德师风教育活动，旨在通过剖析反面案例，引导教师以案明纪、以案促改，坚守师德底线，树立良好的教育形象，会议由学院院长曹宝月主持。

院长曹宝月强调了此次师德师风教育活动的重要性和紧迫性，要求全体教师深刻汲取典型案例中的教训，自觉对照教师职业行为准则，反思自身教育教学行为，做到有则改之、无则加勉。

教学副院长刘彦峰领学了《新时代高校教师职业行为十项准则》以及教育部公开曝光的典型案例，对相关典型案例进行了深入细致的剖析。他指出，这些案例涵盖了教师在课堂教学、学术研究、师生关系、廉洁从教等多个方面出现的违反职业道德的行为，如有的教师在课堂上发表不当言论，严重损害了国家尊严和民族感情；有的教师学术不端，抄袭、篡改论文数据，破坏了学术生态；还有的教师利用职务之便谋取私利，收受学生及家长礼品礼金，违背了廉洁奉公的原则，给学生和社会带来了不良影响。这些案例深刻揭示了师德失范的严重性和危害性，为全体教师敲响了警钟。

教师们在讨论中纷纷表示，这些案例令人警醒，发人深省。作为一名高校教师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命，必须时刻保持清醒的头脑，严格遵守教师职业行为十项准则，将师德师风建设贯穿于教育教学的全过程。在教学中，要坚持正确的政治方向和价值导向，传播正能量，用高尚的道德情操和扎实的学识魅力感染学生、教育学生；在科研工作中，要秉持严谨的治学态度和科学精神，杜绝学术不端行为，以真实可靠的科研成果推动学科发展；在与学生相处过程中，要关爱学生、尊重学生，建立健康、和谐、平等的师生关系，做到严慈相济、因材施教，为学生的成长成才保驾护航。

学院将以此次活动为契机，进一步完善师德师风建设长效机制，加强对教师的教育、管理和监督，定期开展师德师风培训、考核和评价活动，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据，对违反师德师风的行为实行“零容忍”，严肃查处，绝不姑息。

未来，学院将持续推动师德师风建设向纵深发展，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、师德师风高尚的教师队伍，为学院的高质量发展和学生的全面成长提供坚实的人才保障，为教育事业的蓬勃发展贡献力量，让师德之花在校园绽放得更加绚烂多彩。

（文/图 陈玉萍 编辑 刘彦峰 审核 乔成芳）