冯加渔，华东师范大学与英属哥伦比亚大学联合培养博士，陕西师范大学教育学部教师，硕士生导师，全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家、全国研究生教育评估监测专家库专家、教育部职业教育基本专家库专家、教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心—中学教育研究中心副主任、陕西省首届基础教育教学指导委员会教学研究指导专委会委员，主要从事课程与教学论、教师教育、儿童研究等研究工作。
主持陕西省基础教育教指委重大课题“‘双减’背景下义务教育学校课堂教学提质增效对策研究”，主持陕西省基础教育教学改革与发展课题重大课题“陕西省中小学地方课程建设规划研究”，主持中央高校基本科研专项资金项目“西部新生代乡村教师专业身份认同的调适与重构研究”。出版专著《自传课程研究：理论与实践》，复旦大学出版社2021年10月出版，专著《儿童自传课程论》，山东教育出版社2018年10月出版，荣获国家出版基金资助项目。先后荣获陕西省基础教育教学成果奖一等奖，陕西师范大学基础教育教学成果奖特等奖。在教育类核心期刊发表学术论文20余篇，多篇咨政报告被省部级教育行政部门采纳。
