风雨兼程五十载 躬耕教坛伴成长
李燕怡
2026年，商洛学院迎来建校五十周年华诞。五秩春秋砥砺，半世纪薪火绵延，从1976年陕西省商洛地区五七师范学院蹒跚起步，在群山环绕中播撒教育火种，到如今立足商洛、辐射陕南、服务地方的应用型本科院校，五十载栉风沐雨，五十载薪火相传，学校的每一步前行都浸透着奋斗汗水，每一项成就都凝聚着师生赤诚，每一次蜕变都震撼着每一位亲历者、见证者的心灵。作为亲历学校本科合格评估、审核评估、专业认证三大关键节点的中青年教师，我在商洛学院的14年从教岁月，与学校跨越式发展的黄金时期同频共振。这14年，是学校深耕内涵、丹江校区建成、硬实力跃升的14年，是深耕秦岭生态修复、践行青山银山政策、科研赋能地方的14年，更是我从青涩新手成长为教学骨干的14年。于我而言，最动人的是与学校共成长的坚守，最珍贵的是与学子相伴的温情，最骄傲的是见证桃李芬芳，最震撼的是学校蜕变与深耕地方的担当，这份震撼，藏着五十年办学的坚守与荣光，刻着一代代商院人的初心与坚守。
2012年，我怀揣对教育的赤诚踏入商洛学院，彼时学校正全力冲刺本科教学工作合格评估，这既是学校发展的关键一战，也是我职业生涯的起点。初登讲台的我青涩生涩，面对教学难题心生忐忑，但校园里的奋进热潮很快驱散了不安：老教师手把手传帮带，帮我打磨教案、规范流程；职能部门加班完善设施、夯实根基；学子们纯粹的求知欲与课后请教的热忱，让我读懂了“师者，传道授业解惑也”的内涵。这份上下同心的氛围，为我搭建了成长土壤，更让我坚定了扎根沃土、教书育人、助力地方发展的初心，也让我真切感受到五十年校史沉淀的奋进力量，这份力量，滋养着每一位商院师生，也打动着每一位心系学校发展的校友。
合格评估的核心是规范教学、夯实基础，对我而言是一次全方位的“岗前淬炼”。为达评估标准，我主动向老教师拜师学艺，逐字逐句打磨教学大纲、修改课件，反复锤炼教学仪态与语言，力求每堂课都让学生有所收获。学校心系青年教师成长，通过教学研讨会、教学竞赛搭建交流平台，让我在实践中克服紧张感、找到教学节奏，学会倾听学生心声，更开始关注科研与地方发展的融合，尝试将秦岭生态保护知识融入教学。这段奋斗时光里，我实现了从“新手”到“合格教师”的跨越，也与学子结下深厚情谊。我见证学校蝶变，教学设施不断完善、“山水校园”轮廓渐清，更见证丹江校区六年匠心建设，从空地到楼宇林立，成为产教融合、实践育人的核心阵地，推动学校“三校区”格局成型、硬实力跃升。同时，学校响应国家青山银山政策，深耕秦岭生态修复，科研团队扎根山区形成“科研赋能生态、生态带动产业”的模式。2015年，学校顺利通过合格评估和转型发展试点评估，全校师生的欢呼与泪水，让我深刻体会到个人成长与学校发展、地方进步同呼吸、共命运，更感受到五十年校史中，每一次突破都带来的心灵震撼，这份震撼，是坚守的力量，是奋进的荣光。
2023至2025年，学校迎来本科教育教学审核评估，核心是“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。与合格评估的“规范”不同，审核评估更注重内涵质量，要求我们“教得优质”，不仅传授知识，更要培养学生综合能力、家国情怀与责任担当，引导学生投身地方发展、践行生态使命。这场评估，倒逼我走出舒适区，深耕教学改革与科研创新，也让我看到五十年办学积淀的深厚底蕴，这份底蕴，是学校前行的底气，也是师生成长的底气。
为迎接审核评估，学校深化教学改革，将“以学生为中心”与秦岭生态保护理念融入教学各环节；丹江校区产教融合平台全面启用，我所在院系依托校区优势，结合地方产业与生态政策，调整课程设置、增加实践比重，推动产教融合。一线教师修订大纲，融入秦岭生态、地方文化与生态产业元素，建设线上线下混合式课程提升课堂实效；相关秦岭生态修复科研项目落地，为当地生态治理提供技术支持。2025年6月，审核评估整改中期“回头看”获高度评价，我也完成从“合格教师”到“教学骨干”的蜕变。评估期间，学校启动师范类专业认证，作为教学管理者，我参与筹备，在梳理成果、完善体系中深化对“立德树人”的理解，综合能力得到锤炼。丹江校区实验室、学校生态科研平台为认证提供硬件支撑，彰显学校实力与担当。看到学子们的良好素养与坚定追求，我满心自豪，也深刻认识到师者担当，更坚定了提升自身素养、做好学生引路人与地方发展推动者的决心，这份自豪，源于学校五十年的坚守，源于一代代商院人的传承。
14年岁月流转，初心不改，桃李芬芳。我最骄傲的是看着一届届学子从商洛学院启航绽放光彩：有的考入名校深耕科研，有的远赴海外传递中国声音，更多学子扎根西北投身教育，不少人投身秦岭生态修复与地方产业升级，用专业助力家乡发展，诠释着商洛学院学子的担当，也让我读懂教书育人的真谛。这14年，我见证了学校蜕变、丹江校区建设辉煌与科研赋能地方的步伐，看着校园愈发优美、设施完善，学校践行青山银山政策、带动地方发展，学子们奔赴各地发光发热，心中满是感动与骄傲，更深刻体会到“自强不息 止于至善”的大学精神，明白个人成长与学校、地方同呼吸共命运，教书育人、科研赋能、服务地方是我此生坚定的选择。这份感动，是五十年校史赋予的温暖，这份骄傲，是身为商院人的荣光，这份震撼，是学校五十年砥砺前行的力量。
五十载风雨兼程，半世纪薪火相传。商洛学院的五十年，是励精图治、深耕地方、立德树人的五十年，是校区扩容、硬实力跃升、科研精进、践行生态使命的五十年，更是一段扎根陕南、滋养桃李、赋能地方的奋斗史诗。五十年间，学校从蹒跚起步到蓬勃发展，从默默无闻到彰显担当，震撼着每一位师生、校友的心灵，也为地方发展注入了源源不断的教育力量与人才支撑。我有幸陪伴学校走过最蓬勃的14年，见证五十华诞，亲历丹江校区建设与秦岭生态修复，在学校滋养下完成从新手到骨干的蜕变，培育出一批批优秀学子。站在新起点，我将带着14年的成长与情谊，坚守教育初心，深耕教坛与科研，提升专业素养，培养各类应用型人才，为地方发展、西北教育、秦岭生态保护贡献力量，愿与学校、学子及家乡人民共赴美好未来，共绘下一个五十年崭新蓝图，让五十年的薪火，在新时代续写更震撼人心的篇章。
