商山洛水五十秋，十二躬耕赴华章 ——献礼商洛学院建校五十周年
刘倩
商山叠翠，洛水长流。2026年，商洛学院迎来建校五十载荣光，五秩弦歌赓续初心，半世纪深耕秦岭沃土，以“博闻强志、正道直行”为训，扎根商洛、服务基层，书写应用型育人与地方发展共生共荣的壮阔篇章。
作为化材学院一名从教十二载的青年教师，我有幸以三尺讲台为纸、科研实验为墨，与学校同向同行，见证学校蓬勃成长，心中满是感恩与赤诚。 2014年盛夏，我自中南大学分析化学专业毕业，怀揣教书育人的理想踏入商洛学院校门，成为化学工程与现代材料学院的一名助教。彼时，学校转型发展稳步推进，化材学院依托秦岭矿产资源优势，深耕绿色材料、尾矿综合利用特色学科，产学研融合的育人沃土已然成型。十二载春秋流转，我从初登讲台的青年教师，成长为兼具教学、科研、育人、社会服务多重职责的双师型教师，我的每一步成长、每一份收获，都离不开学校五十年积淀的育人底蕴与广阔平台。
五十载栉风沐雨，学校始终坚守立德树人根本任务，以课堂为根基，打磨教学育人底色。在校内浓厚的教学钻研氛围滋养下，我常年承担《有机化学》《化工原理》及各类实验课程教学，年均课时超400学时，在日复一日的备课、授课、实验指导中锤炼教学本领。学校搭建青年教师技能大赛、课程思政建设、教改项目培育等多元成长平台，让青年教师有展示、有提升、有成果。我斩获校级青年教师技能大赛一等奖，获评年度优秀教案奖；依托“十四五”教改规划，主持两项教改课题，独立编撰《化工原理》课程思政案例库，将家国情怀、绿色发展理念融入工科课堂。2024年，学校推进双师型教师培育工程，我顺利获评双师型教师，真正实现理论教学与产业实践双向赋能，这是学校给予青年教师最珍贵的成长馈赠。
五十年薪火相传，科研兴校、根植地方是商院不变的追求。建校半世纪以来，学校立足商洛矿产、生态资源禀赋，打造尾矿资源综合利用省级重点实验室，组建多支地方服务科研团队，鼓励教师把论文写在秦岭大地上。依托学校完善的科研扶持体系，我先后主持陕西省教育厅青年创新团队项目、校级科研项目、根植地方行动计划项目，参与多项省厅重点课题；主动对接地方产业开展横向科研，累计横向经费到账30万元，聚焦本地矿产绿色开发开展技术攻关。多年深耕之下，累计发表学术论文十余篇，其中包含SCI一区TOP期刊论文，用科研成果助力商洛绿色矿山发展，践行学校“尚教为学、践用至要”的办学理念。学校五十年来坚持科研服务地方的办学定位，为我们青年科研工作者搭建起连通校园与产业的桥梁，让科研不再局限于实验室，真正落地生根、造福乡土。
五十载桃李芬芳，全链条实践育人培育时代新人。建校至今，学校始终以培养应用型人才为核心，搭建双创竞赛、学科比拼、毕业论文指导一体化育人体系，护航青年学生逐梦成长。在学校育人体系指引下，我坚持以赛促学、以研育人，指导学生斩获国家级大创项目1项、省级2项；带领学生征战陕西省师范生技能大赛，拿下特等奖、一、二等奖，两度斩获全国微课大赛国家级二等奖。2022至2026年间，我四次获评校级优秀毕业论文指导教师，2024年获评优秀班主任，陪伴一届又一届学子走出校园，扎根商洛、奔赴各地。看着学生在竞赛中突破自我、在毕业论文中钻研求索、在基层岗位发光发热，我深深体会到，学校五十年来孜孜不倦的育人初心，早已化作每一位教师躬耕讲台的坚守。
半世纪初心不改，服务地方、科普惠民彰显高校担当。五十年间，商洛学院始终与商洛城市发展同频共振，主动承担科普宣传、技术服务、乡村振兴等社会责任。受学校号召，我多次参与科普活动，深耕科普创作，拍摄科普视频《蜘蛛的“锦囊秒丝”》获评市级优秀科普作品，用通俗生动的科普内容提升群众科学素养，以微小力量践行高校服务地方的使命。师德师风建设贯穿学校办学全过程，2023、2024学年我连续获评师德师风考核优秀，年度考核获评优秀等次，这份荣誉，是学校对全体教师坚守师德、潜心育人的鞭策与肯定。
十二载躬耕杏坛，我是学校五十年辉煌的见证者，更是接续奋斗的参与者。回望来时路，学校从五七师范学院起步，历经数次更名、升本转型，一步步成长为省市共建、全省一流应用型本科院校；一代代商院人扎根秦岭，育英才、攻科研、服务商洛，五十载风雨兼程，终得桃李满园、硕果盈枝。商山不语，见证半世纪育人坚守；洛水奔流，载逐新时代奋进征程。
值此商洛学院建校五十周年之际，谨以一名普通青年教师的赤诚之心，向学校致以最真挚的祝福。愿学校承五秩荣光，守育人初心，持续深耕应用型办学特色，依托秦岭资源优势做强特色学科，培育更多堪当地方发展重任的栋梁之才；愿全体商院人接续耕耘，以实干续写发展新篇。
我亦将坚守讲台初心，以教学铸魂、以科研赋能、以育人尽责，紧跟学校发展步伐，扎根化材学院一线，在教书育人、科研创新、服务地方的道路上步履不停，用点滴耕耘，为学校下一个五十年添砖加瓦，共赴商院更加璀璨的崭新征程！
